Реформа образования

[min@]

А почему они ринулись? Потому что создался естественный вакуум. Потребитель СМИ хотел информации о новом и по новому. А старая школа не смогла перестроится. Их этому просто не учили. Сработал рыночный закон, который даже в СССР никто не отменял

Потребитель хотел информации и раньше, только в СССР была строгая цензура, и эта информация шла сарафанному радио, а в 90-е более предприимчивые журналисты стали её печатать, так сказать внедрили "желтую прессу" в массы.
Вот только вопрос, насколько эта "НОВАЯ" профессиональнее старой? То что более предприимчивая, это даже без сомнений, но вот лучше ли???

[min@]

   http://maxpark.com/community/4391/content/2119463?utm_campaign=mostinteresting&utm_source=newsletter

   Очень важно , чтобы вы поняли образование и воспитание в демократическом мире.

Вы можете ответить на ясно поставленные вопросы с примерами стран, вместо ссылок на статьи с пропагандой? Или это не в вашем стиле?

Можно ли спрашивать с человека, который ВСЮ информацию берёт с одного сайта?. И даже не сайта, а с обыкновенной социальной сети.

[Varyag]

   http://maxpark.com/community/4391/content/2119463?utm_campaign=mostinteresting&utm_source=newsletter

   Очень важно , чтобы вы поняли образование и воспитание в демократическом мире.

Вы можете ответить на ясно поставленные вопросы с примерами стран, вместо ссылок на статьи с пропагандой? Или это не в вашем стиле?

Можно ли спрашивать с человека, который ВСЮ информацию берёт с одного сайта?. И даже не сайта, а с обыкновенной социальной сети.

 А чего ты с него спросить-то хотел? Лучше вообще не спрашивай - остальных тоже читать бред напрягает. Хотя кого-то может и развлекает.

[ZEEV]

   http://maxpark.com/community/4391/content/2119463?utm_campaign=mostinteresting&utm_source=newsletter

   Очень важно , чтобы вы поняли образование и воспитание в демократическом мире.

Вы можете ответить на ясно поставленные вопросы с примерами стран, вместо ссылок на статьи с пропагандой? Или это не в вашем стиле?

   Напрмер, израильская система образования похожа на английскую. Я ещё раз хочу Вам сказать, что система образования естественное отражение и соответствие социально-политической системы. Другого и быть не может.

   P.S. У Вас нормальный интерес, не стесняйтесь некоторых.

[min@]

   http://maxpark.com/community/4391/content/2119463?utm_campaign=mostinteresting&utm_source=newsletter

   Очень важно , чтобы вы поняли образование и воспитание в демократическом мире.

Вы можете ответить на ясно поставленные вопросы с примерами стран, вместо ссылок на статьи с пропагандой? Или это не в вашем стиле?

   Напрмер, израильская система образования похожа на английскую. Я ещё раз хочу Вам сказать, что система образования естественное отражение и соответствие социально-политической системы. Другого и быть не может.

   P.S. У Вас нормальный интерес, не стесняйтесь некоторых.

Я уже даже не буду спрашивать ЧЕМ образование в Израиле правильнее и лучше образования в России, всё-равно не ответите.
Спрошу, может ли демократическое государство вести завоевательные войны?

[min@]

По Челябе такая информация:
"В 2014 году челябинские вузы примут на 1 тыс. бюджетников больше
ЧЕЛЯБИНСК, АН "Доступ".
В 2014 году челябинские вузы примут на 1 010 бюджетников больше, чем в 2013, передает корреспондент Агентства новостей «Доступ» со ссылкой на пресс-службу правительства региона.
В Челябинской области завершается приемная кампания в высшие учебные заведения. Со дня на день вузы опубликуют списки зачисленных на первый курс.
В 2013 году правила приема в вузы остались прежними, однако изменился механизм распределения контрольных цифр приема. Теперь в распределении бюджетных мест, выделенных федеральным Минобрнауки, может принимать участие региональное ведомство. Как поясняют в министерстве образования и науки Челябинской области, такой подход позволяет при распределении бюджетных мест учесть особенности региона и его потребности в специалистах определенных специальностей и профессий.
В Челябинской области в этом году по очной форме обучения выделено 10 тыс. 104 бюджетных места. В 2014 году регион планирует поднять их число до 11 тыс. 114 мест, при этом по естественнонаучным направлениям предполагается увеличить набор на 2,5%, по техническим и медицинским специальностям – на 5%, по образованию и педагогике – на 6%. Вместе с тем, по экономике и управлению количество бюджетных мест будет сокращено примерно на 20%. В настоящее время контрольные цифры приема на следующий год находятся на согласовании в федеральном Минобрнауки.
Распределение количества будущих бюджетников по вузам на 2014 год произойдет до 31 декабря 2013 года, а об их количестве на 2015 год в вузах узнают не позднее 31 мая 2014 года.
Кроме того, нововведения коснулись и принципа распределения мест. При составлении списков бюджетных мест будут учтены трудоустройство выпускников вуза, потенциал и научная деятельность учреждения, баллы ЕГЭ абитуриентов прошлого года и другие показатели."(с) http://www.dostup1.ru/society/V-2014-godu-chelyabinskie-vuzy-primut-na-1-tys-byudzhetnikov-bolshe.html
   
Мысли хорошие, надеюсь, будут работать.

[min@]

Для ЗЕЕВА. Система образования в Израиле:
 

1. Дошкольное образование
 В возрасте 3-5 лет родители отдают своих детей в муниципальные детские сады, которые работают с 8 утра до 13.30. С детьми занимаются воспитатели, строя обучение в форме игр. Дети гуляют на открытых площадках, играют и общаются друг с другом. Горячего питания для воспитанников не предусмотрено, так что дети приносят еду с собой, хотя, нередко, за дополнительную плату эти учреждения предоставляют питание.

А теперь сравните с нашими детсадиками... Время работы, питание, занятия.

2. Школьное образование
 Израильская система образования построена таким образом, что каждый ученик может избрать для себя один из 3 путей обучения от детского сада до университета: обучение в государственных, государственно-религиозных или частных учебных заведениях. Родители ребенка могут выбирать из числа имеющихся в их районе школ.
В государственных школах около 75% предметов являются обязательными к изучению. Среди них иврит, на котором дети читают и пишут, математика, география, история, английский язык и иудаистика. Оставшиеся 25% выбираются на школьном совете в рамках каждой отдельно взятой школы из числа рекомендованных Министерством Образования предметов. В состав школьного совета входят родители, учителя и директор. Некоторые школы, отказавшись от изучения необязательных предметов, уделяют больше времени иудаистике, чем того требует Министерство Образования.

И ЧЕМ это лучше наших школ??? А насчёт того, что доппредметы заменятся на иудаистику, так тут даже комментировать не чего...

Ежегодно каждый класс совершает путешествие в какую либо точку страны длительностью от нескольких часов для начальных классов до нескольких дней для учеников средней школы. За это, равно как и за учебники и прочие необходимые в учебе вещи, с родителей взимается плата.

У нас хоть основные учебники бесплатные.
Кстати в Израиле бесплатноть действительно весьма условная. В неё входит минимум, за всё остальное взимается плата.

3. Неполная средняя школа (7-9 классы)
В число обязательных предметов входит изучение библии, иврита, математики, истории, гражданского права, географии, естествознания, английского языка и основ компьютерной грамотности. Иногда этот список дополняют уроки пения и рисования. Многие школы предлагают своим ученикам посещение послешкольных кружков, например, драматических или музыкальных. Как правило они платные.

ну-ка, что Вы там говорили качестве обучения в Израиле? И КТО выходит с ТАКИМ багажом знаний?
БЕСПЛАТНОГО Высшего образования в Израиле практически нет. Интересная особенность до 80% обучения в ВУЗах проходит на английском языке. Я конечно согласен, что знание иностранного языка (особенно английского, как международного) обязательно. Но ведь оно не основное в стране. Как ТАК можно относится в собственному языку???
И ЭТО Вы называете примеров системы образования?

[Varyag]

 Кого-ж оне там так старательно выращивают? А лягушек оне тоже режуть?

[999]

"Частный корреспондент" сообщает:

Последние данные с экзамена для первокурсников факультета журналистики знаменитого МГУ удивляют ещё больше — 82% студентов, 15 из которых набрали на ЕГЭ по 100 баллов, провалили диктант.

Без комментариев.

[min@]

"Частный корреспондент" сообщает:

Последние данные с экзамена для первокурсников факультета журналистики знаменитого МГУ удивляют ещё больше — 82% студентов, 15 из которых набрали на ЕГЭ по 100 баллов, провалили диктант.

Без комментариев.

Так к слову. ЕГЭ и диктант совершенно разные вещи. Не сопостовимы.

[999]

"Частный корреспондент" сообщает:

Последние данные с экзамена для первокурсников факультета журналистики знаменитого МГУ удивляют ещё больше — 82% студентов, 15 из которых набрали на ЕГЭ по 100 баллов, провалили диктант.

Без комментариев.

Так к слову. ЕГЭ и диктант совершенно разные вещи. Не сопостовимы.

Так к слову специально для капитана Очевидность. Сама готовила к ЕГЭ и диктанты диктовала, но не абитуре МГУ.

[min@]

Сама готовила к ЕГЭ и
диктанты диктовала, но не абитуре МГУ.

  ну тогда понятно почему такая хрень с егэ. и почему диктанты заваливают.

[999]

Сама готовила к ЕГЭ и
диктанты диктовала, но не абитуре МГУ.

  ну тогда понятно почему такая хрень с егэ. и почему диктанты заваливают.

...абитуриенты МГУ

[min@]

Детский хор - Посвящение ФурсЕнко

Улыбнуло

[time]

1 сентября вступает в силу закон «Об образовании в РФ», который регулирует всю учебную деятельность в стране — от дошкольных организаций до аспирантуры.

«Больше всего изменений закон вносит в сфере дошкольного образования,— заявила замминистра образования и науки Наталья Третьяк.— Детские сады станут умеренно готовить к школе, чтобы ребенок заинтересовался будущими уроками, а не боялся их». Теперь детские сады не будут поддерживаться муниципальными властями, а перейдут на баланс субъектов РФ — в Минобрнауки считают, что это сделает их более доступными.

«Авторы закона сделали очень хитрую вещь — разделили функции детских садов на присмотр за детьми и дошкольное образование,— рассказал „Ъ“ координатор движения „Российским детям — доступное дошкольное образование“ Семен Гунькин.— Образование остается бесплатным, но уход за детьми гражданам придется оплачивать. А ведь это и занимает большую часть времени воспитателей». Глава Минобрнауки заявил, что оплата детского сада повысится максимум на 5%. «Но сам министр никак не сможет на это повлиять, ведь тарифы теперь устанавливают власти регионов,— говорит господин Гунькин.— Возможно, в этом году существенного повышения не произойдет, но если страна столкнется с экономическими трудностями, то это неизбежно».

http://k-ur.ru/novosti-v-rossii-i-mire/obrazovanie/novyy-zakon-ob-obrazovanii-vnosit-znachitelnye-izmeneniya-v-deyatelnost-detskih-sadov-shkol-i-vuzov/index.html