Школа

[LIFE]

Этой фразой Вы меня просто шокировали. Во всех школах предметы одинаковые где-то глубже изучают, а где-то меньше. Тут может быть только индивидуальная работа с ребенком

[NAD]

Методики преподавания предмета различны, все зависит от преподавателя и ученика.

[LIFE]

Я уже вообще не понимаю суть разговора И проблемы не понимаю, хотя прочитала все еще раз поэтому лучше не буду отвечать

[Nikolaich]

А что тут непонятного? Тема ясна полностью.
Приведу пример по теме, кстати...
Когда-то в дремучих (как тут некоторые выражовываюцца) 90-х учился я в институте, в УПИ. И вот когда заканчивалась сессия, а какой-то предмет был есчо не сдан, приходилось идти в деканат, брать "хвостовку" - разрешение деканата на пересдачу экзамена. Занимала эта процедура минуты полторы. Очередей не было, так как все уже всё сдали (или почти все). И вот недавно мне довелось побывать в УПИ на инжеке (бывшем). Я млин зайти на факультет не мог, такая стояла очередь за хвостовками. Человек 200, БП! Это где видано, чтобы в УПИ на одном факультете было 200 двоечников?! Это нонсенс!

[LIFE]

Я сегодня ребенка в школу записала будем заниматься по программе Занкова. Я спросила, если нам трудно станет - можно перейти на другую программу. Меня заверили, что "любой каприз ..." и нет проблем :)

[Ы]

И сколько такое удовольствие стоит?

[LIFE]

Не знаю мы еще в первый класс не сходили.  :)

[Nikolaich]

Я сегодня ребенка в школу записала будем заниматься по программе Занкова. Я спросила, если нам трудно станет - можно перейти на другую программу. Меня заверили, что "любой каприз ..." и нет проблем :)

Записались на программу Занкова? Ну... Нормальная такая программа... Для вундеркиндов. 
А если серьёзно, эта программа характеризуется тем, что там очень сложная математика, а также в начальной школе есть в наличие такие предметы, как география и история, которые в традиционке начинают преподавать с 5 класса. Причём во втором классе по географии преподаётся материал, который по традиционной программе преподают классе в 5 - 6.
Спросите в вашей школе, до какого класса будет преподаваться программа Занкова? Если до 11 класса, то всё нормально. А если это просто эксперимент в началке, то, ИМХО, смысла нет, ибо непросто потом будет перейти на традиционку.

[LIFE]

Тогда я еще больше собой горжусь. Мне сказали, что сложная программа, но подробностей не было. Я как путевая мамаша уже решила, кем мой ребенок будет работать, и прививаю любовь к этой профессии. Эта программа очень мне :) подходить, а ему придется осилить ее
Про эксперимент не подумала надо узнать. Благодарю за совет.

[Nikolaich]

Насчёт эксперимента я мож неправильно выразился. На самом деле программа практикуется уже как минимум лет 10. Всё давно уже проэкспериментировали.
Просто в некоторых школах она преподаётся только в началке, а это не есть хорошо.

[qwertod]

Всё началось при записи в № школу:пришли 3 друга по двору +5родителей на собеседование с просьбой всех детей записать в один класс.Вроде бы нормальная ситуация,которую проходили все.Итог:все учатся в РАЗНЫХ классах по РАЗНЫМ программам!Задним числом узнали,что класс"а"-продвинутые дети,"б"-так себе,а"в"-дауны...ТЕПЕРЬ СМЫСЛ ЭТОЙ ТЕМЫ.В моём случае:с 1 до 8 класса(грубо)училась вся моя детсадовская группа!А в 9ом к нам пришёл парень из ТУВЫ и учился великолепно!!!!

[DOLL]

советую программу Занкова! молодец! все будет хорошо. у меня ребёнок справился - было не трудно. а вот программа 2000 - намного сложней. и к тому же она наполнена всякой ерундой, чушь полная. не интересно учиться, скушно.

[Nikolaich]

советую программу Занкова! молодец! все будет хорошо. у меня ребёнок справился - было не трудно. а вот программа 2000 - намного сложней. и к тому же она наполнена всякой ерундой, чушь полная. не интересно учиться, скушно.

Всё это хорошо. Тока что вы после 4 класса делать будете? Занков кончиццо...

[LEM]

В том-то и проблема, что надо найти учителей, которые после Занкова возьмутся за детей-интеллектуалов. Многим из них намного проще гнать хорошо проверенную временем "традиционку". Помню, как горела в школе энтузиазмом и новаторством. Задавили. Типа "чё высовываешься", а не пошла ли ты на... ( мудрый разговор в учительской). И таких как я великое множество. Они работают где угодно, только не в образовании.

[SANNY]

Как я поняла, в теме поднята проблема различия программ в разных  классах и школах.
После смены государственного строя появилась возможность выражать свои мысли. Некоторые ученые умы решились создать свои продукты. В итоге получилось несколько наиболее распространных программ.
В начальной школе широкий выбор - от традиционной программы, программы Виноградовой, Занкова, Гармония, до программы 2100. Они дифференцируются по уровню способностей ребенка. (Как ни крути, а индивидуальность есть в каждом. Традиционное разделение на гуманитариев и технарей, различия в темпераменте и во многом другом). В средней школе, к сожалению преобладает традиционка. И только от учителя зависит, каким образом он будет преподавать материал. Будет ли вносить свои элементы.