Реформа образования

[min@]

   Опять просто налепили ничего не понимая!

Зеев, а ЧТО ВЫ понимаете в системе образования? ВЫ, хотя бы, закон об образовании читали, что бы судить? Или вы судите по бестолочам, которых встречаете в своей жизни?
Я работаю в этой системе более 20 лет. Так что поверьте, знаю вопрос чуть более вашего...

[ZEEV]

Зеев, а ЧТО ВЫ понимаете в системе образования? ВЫ, хотя бы, закон об образовании читали, что бы судить? Или вы судите по бестолочам, которых встречаете в своей жизни?
Я работаю в этой системе более 20 лет. Так что поверьте, знаю вопрос чуть более вашего...

   Мне вас жалко, как и всю существующую систему, загнавшую в тупик учительство и детей!

[Ицик]

   Мне вас жалко, как и всю существующую систему, загнавшую в тупик учительство и детей!

Когда ВЫ последний раз учили детей? Если у вас есть диплом педагога с особенной специализацией, то почему вы не работаете по основному профилю?

[min@]

   Мне вас жалко, как и всю существующую систему, загнавшую в тупик учительство и детей!

А мне себя не жаль нисколько. И детей своих тоже. Ибо они по жизни в большинстве своем добиваются успехов.
А вот чего в финале добились вы, кроме возможности [вырезано цензурой]ся в интернетах?

[min@]

Для Зеева. Данные по Озёрску.
Результаты ГИА: 25 выпускников образовательных организаций завершили обучение с отличием и награждены медалью «За особые успехи в учении».
Количество баллов    Количество обучающихся
91 балл    - 16 учащихся
93 балла    - 11 учащихся
96 баллов    - 6 учащихся
98 баллов    - 5  учащихся
100 баллов - 1 учащийся
Данных по ЕГЭ пока нет.

[ZEEV]

   Ну, и радуйтесь!

[ZEEV]

   А вообще, проблемы сегодняшней школы не только уровень и качество знаний, но и далеко нелучшее состояние здоровья учеников. Но, главная проблема школы - это духовный пробел.
   В современной российской школе практически не осталось учительской интеллигенции. Это вопиющая, с далёкими последствиями проблема.

[min@]

   Ну, и радуйтесь!

Я и радуюсь!!!
А что есть у вас кроме дерьма, которым вы и раскидываете на всех. А потом удивляетесь, почему к вам Так относятся...

[Шаман]

   Мне вас жалко, как и всю существующую систему, загнавшую в тупик учительство и детей!

ZEEV, есть какая-нибудь область мироздания, в которой Вы не разбираетесь?

[min@]

ZEEV, есть какая-нибудь область мироздания, в которой Вы не разбираетесь?

Есть - ТОРА! 

[min@]

   Ну, и радуйтесь!

И опять радуюсь:
Сразу пять российских университетов попали в международный рейтинг организации Centre for World University Rankings. Туда вошли МГУ, МФТИ, СПбГУ, МИФИ и НГУ. По качеству образования в мировой двадцатке оказался МФТИ.
Радуюсь ещё и тому, что и моя работа в этом, как работника одного из вышеперечисленных ВУЗов тоже есть...
Зеев, а что есть у вас?

[min@]

Его  бы к доске поставить...
Медведев корки мочит не хуже Кличко!

В ответ на вопрос преподаватель Дагестанского государственного университета о том, почему зарплата учителей составляет 10–15 тысяч рублей, тогда как силовики получают свыше 50 тысяч, Медведев попросил не сравнивать работу педагогов и полицейских, поскольку последние рискуют жизнью, особенно в Дагестане.

Премьер рассказал, что после окончания университета получил предложение пойти работать в прокуратуру с хорошей зарплатой, однако предпочел ей учебу в аспирантуре.

По мнению Медведева, сегодня преподаватель может найти источник дополнительного дохода. Он привел в пример себя, заявив, что читал много лекций и семинаров, чтобы «сводить концы с концами».

«Самое главное — это личный выбор. Меня часто об этом спрашивают. И по учителям, и по преподавателям — это призвание. А если хочется деньги зарабатывать — есть масса прекрасных мест, где можно сделать это быстрее и лучше. Тот же самый бизнес. Но вы же не пошли в бизнес, как я понимаю», — заявил Медведев....

Источник: http://riafan.ru/542947-medvedev-rasskazal-uchitelyam-kak-mnogo-zarabatyvat

«Самое главное – это личный выбор. Учителя, врачи – это призвание. А если хочется деньги зарабатывать, есть масса прекрасных мест, где это можно сделать быстрее и лучше. Тот же самый бизнес, – сказал премьер. – Я абсолютно уверен, что современный энергичный преподаватель способен не только получать ту заработную плату, которая ему положена по штатному должностному расписанию, но и как-то ещё что-то заработать. Я, когда работал на факультете, просто много лекций читал, семинары вёл, и в общем и целом мне удавалось сводить концы с концами».

[Varyag]

Его  бы к доске поставить...
Медведев корки мочит не хуже Кличко! Источник: http://riafan.ru/542947-medvedev-rasskazal-uchitelyam-kak-mnogo-zarabatyvat

Зачем к доске? К стенке, правда, тоже не вариант - описает. Мальчик- даун (enfant terrible) живет в нарисованном мире и засыпает на 15й минуте неинтересной темы. Как этот недоносок вдруг оказался на таких должностях, да еще и стал Президентом?!

[ZEEV]

Зачем к доске? К стенке, правда, тоже не вариант - описает. Мальчик- даун (enfant terrible) живет в нарисованном мире и засыпает на 15й минуте неинтересной темы. Как этот недоносок вдруг оказался на таких должностях, да еще и стал Президентом?!

   Если бы он был там так одинок... Варяг, там все такие, иначе бы не было целой выстроенной системы. Посмотрите вокруг получше. Я ведь прав, вся эта система в глубоком кризисе. Вся!

[min@]

   Хочу добавить, система образования и врспитания всегда отражает политико-экономическую систему государства. Именно это главная причина проблемы интеллигенции в школе. Интеллигенция в школе сейчас ненужна!

Зеев, вы работаете в школе? Насколько вы компетентны в вопросах образования и системы образования?