В Министерстве образования и науки РФ готовят шокирующую реформу школьного образ

[Marcus Cato major]

А кружки, репетиторство, спортивные секции будут платными.

Угу, на всех углах кричим, с высоких трибун мурлычим про пивной алкоголизм, подростковую преступность, про бездушность подрастающего поколения, которое нас прибить готово с выходом на пенсию. И причины - незанятость детей, предоставленность их самим себе и безделье.  Так понимаю, стать  милыми и  славными  имеют шанс  детишки из обеспеченных семей. Простигосподи, когда это лукавство закончится?

"Милые" и "славные" это не совсем те критерии, которым соотвествуют дети ТОЛЬКО из обеспеченных семей. Может быть вы хотели сказать, что у этих детей (с обеспеченными родителями) больше возможностей для получения хорошего образования и разнообразного досуга? Но из этого утверждения вовсе не вытекает то, что эти мажоры оставят вас в покое, после вашего выхода не пенсию (заслуженный отдых) 

[Dimon]

Президент Российской академии образования (РАО) Николай Никандров не исключает возможность изменения в ближайшее время срока обучения в школах и введения промежуточной аттестации для учащихся младших и средних классов. Никандров считает, что срок обучения надо довести до 12 лет. По его мнению, учебные часы можно направить на углубленное изучение предметов и занятия физической культурой, сообщает NEWSru.com.

«Увеличение времени обучения может быть, но пока невозможно назвать сроки, когда это случится. Я абсолютно убежден, что нужно повышать сроки обучения в школах. Учитывая дошкольное образование, мы постепенно выходим на все 12 лет обучения», – заявил Никандров.

Никандров также сообщил, что есть идеи о введении так называемых «малых ЕГЭ» – аттестации в форме теста для учащихся, переводящихся из младших классов в средние и из средних классов в старшие.

«После 4-ого и 9-ого класса ученики могли бы проходить эту форму аттестации, сходную с ЕГЭ в двух аспектах: наличие независимой комиссии и тестовая форма заданий», – пояснил Никандров.

http://www.5ballov.ru/news/newsline/2010/04/21/64464

[Leon]

КХМ... как бы помягче выразится... да не пойти ли им в баню.
Количество тестов каждый год увеличивается в арифмитической прогресии, а вот роста умственого развития в таких же количествах не происходит.
Может лучше потратить время и деньги на корректировки учебного процесса, а не увеличения контроля за ним.

Поправился, Николаич. Я в состоянии аффекта алгебраическую написал

[Marcus Cato major]

Президент Российской академии образования (РАО) Николай Никандров не исключает возможность изменения в ближайшее время срока обучения в школах и введения промежуточной аттестации для учащихся младших и средних классов. Никандров считает, что срок обучения надо довести до 12 лет. По его мнению, учебные часы можно направить на углубленное изучение предметов и занятия физической культурой, сообщает NEWSru.com.

Дядя (Никандров) с 1997 г., является президентом этой раы и столько же врмени получает "субсидии из федерального бюджета на реализацию фундаментальных исследований..." (из устава академии). Потому как эти фундаментальные исследования изменили наше школьное образование за время с 1997 г. можно сделать вывод об эффективности деятельности г. Никандрова на этом нелёгком поприще 

[Nikolaich]

Количество тестов каждый год увеличивается в алгебраической прогресии, а вот роста умственого развития в таких же количествах не происходит.

Это точно.... 

З.Ы. Для справки: математическая прогрессия бывает двух видов: арифметическая и геометрическая. 

[Marcus Cato major]

Государственным школам разрешат проводить платные уроки

Госдума одобрила в третьем чтении закон, реформирующий бюджетные учреждения, в том числе - образовательные. Некоторые государственные школы получат право совершенно законно проводить платные уроки, пишет "Российская газета".

По новому закону все учреждения поделят на три большие группы - казенные, бюджетные и автономные. В чем разница между ними? Для казенных будут очень четко прописаны все статьи затрат, вплоть до сумм коммунальных услуг, транспортных расходов и покупки канцтоваров. Деньги для них будут, как и сейчас, перечисляться через казначейство и строго в определенное время. Скорее всего, этот статус получат детские дома, спецшколы, школы при колониях, малокомплектные школы.

Бюджетным организациям деньги станут выделять не с четкой разбивкой по строкам расходов, а в виде субсидий. Что важно - опять же через казначейство. Мелочи оговариваться не будут. Директор школы или ректор вуза вправе самостоятельно решать, сколько потратить на ремонт, а сколько, допустим, на организацию праздника и выпуск буклета. По-прежнему школы, которые останутся в "бюджетном" статусе, смогут предлагать услуги платных кружков и дополнительных занятий, хотя в части прав распоряжения прибылью для них будут некоторые оговорки. Судя по всему, среди российских школ таких пока будет большинство.

Автономными станут самые сильные, конкурентоспособные организации, которые получат наибольшую финансовую свободу. Им разрешат не только оказывать платные услуги, привлекать инвестиции, но и тратить доходы исключительно по своему собственному усмотрению.
"Автономные образовательные организации в регионах уже есть. Эту форму выбрали несколько институтов повышения квалификации.

Получили статус автономных девять федеральных университетов. Есть уже и такие школы, - рассказывает Ирина Абанкина, директор Института развития образования ВШЭ -ГУ".

Зарплата педагогов в автономной школе может быть значительно выше, чем в бюджетной или казенной. Если в уставных документах школы записано, что зарплата учителя напрямую зависит, к примеру, от количества победителей олимпиад в классе, то директор может платить такому учителю даже 10 окладов.

Еще одно отличие автономной организации в том, что ее деньги хранятся не в казначействе, а в коммерческом банке. И если он вдруг лопнет, то у школы могут быть большие неприятности. Автономной организации придется публично отчитываться о доходах и расходах, обнародовать свой бюджет и сделать прозрачными все свои финансовые отчеты.

Многие родители уже высказывают опасения - не приведет ли новый закон к тому, что автономные школы станут платными? Это не так. На качество образования, которое предоставляется школами в рамках госстандарта, никак не повлияет организационная форма учебного заведения.

"Все обязательные предметы, включая математику, физику, астрономию, химию, биологию, историю, иностранный язык, географию, русский язык, литературу, физкультуру, информатику, будут бесплатными для учеников. Но только в том объеме, который предусмотрен стандартом, - комментирует Ирина Абанкина. - К примеру, в школе, которая стала автономной, преподается три иностранных языка. Один для детей будет бесплатным, а за уроки второго и третьего предложат заплатить".

Многие эксперты полагают, что, к сожалению, новый закон усложнит жизнь негосударственных школ и вузов. Они и так лишены доступа к бюджетным средствам, хотя по сути и выполняют заказ государства на образовательные услуги. А с увеличением возможностей государственных школ могут потерять часть учеников. Хотя, если им будет оплачиваться из местного бюджета стоимость услуг по стандарту - за обязательные дисциплины, они получат шансы выжить. Но пока что небольшие компенсации получают негосударственные школы в 4-5 регионах, включая Москву и область.

Кто решит, какие школы и вузы будут казенными, а какие - бюджетными или автономными? Список казенных подготовит минобрнауки и местные органы власти. Мнение общественности тут спрашивать никто не будет. А вот для того, чтобы перейти в статус автономной организации, понадобится не только согласие учредителя, но и общего собрания коллектива. Школе или вузу придется переписать устав, привести в порядок документацию, в том числе имущественную, и погасить все долги - зарплатные и коммунальные.
http://www.e1.ru/news/spool/news_id-324657.html

[Leon]

Фигасе, жить то становится все веселее и веселее.
Введут планую школу - образуют грооооооомаднейшую демографическую яму

[min@]

Фигасе, жить то становится все веселее и веселее.
Введут планую школу - образуют грооооооомаднейшую демографическую яму

Спешу тебя огорчить, как раз таки наоборот. Чем ниже грамотность, тем выше рождаемость!!!

[min@]

Комментарии Андрей Фурсенко, министр образования и науки:

- В обществе сейчас несколько страхов в связи с законом о бюджетных организациях. Родители волнуются - не придется ли им платить за образование? Могу сказать с уверенностью: нет. А тот, кто все же оплачивает какие-то услуги школы, будет платить меньше. И только за то, что выходит за рамки стандарта.

В обсуждениях этого закона общественностью есть некоторое лукавство. Педагогическое и родительское сообщества спорят: какими могут стать школы - бюджетными или казенными? Я уверен, что большинство станет бюджетными, так как статус казенного учреждения отнимает такие привлекательные свободы, как возможность распоряжаться средствами вне сметы и оставлять неизрасходованные бюджетные средства на будущий год.

Каким будет статус школы - решает учредитель. Министерство рекомендует принимать решение, только посоветовавшись с коллективом школы. Новый закон значительно расширит возможности родительских советов, которые смогут контролировать четкое исполнение стандартов.

[fly der ®]

Фигасе, жить то становится все веселее и веселее.
Введут планую школу - образуют грооооооомаднейшую демографическую яму

Спешу тебя огорчить, как раз таки наоборот. Чем ниже грамотность, тем выше рождаемость!!!

наверное хотели сказать "тем выше количество абортов"?

[Тролль]

Фигасе, жить то становится все веселее и веселее.
Введут планую школу - образуют грооооооомаднейшую демографическую яму

Спешу тебя огорчить, как раз таки наоборот. Чем ниже грамотность, тем выше рождаемость!!!

наверное хотели сказать "тем выше количество абортов"?

не
все праильна сказале 

[min@]

Там касаемо не только школ...
Депутаты продлили переходный период бюджетным учреждениям
Тамара Шкель
"Российская газета" - Центральный выпуск №5164 (85) от 22 апреля 2010 г.
Вчера после долгих споров был принят во втором чтении законопроект о реформе бюджетных учреждений.

Депутаты учли прозвучавшее накануне предложение премьера Владимира Путина о том, что нужно продлить переходный период, который позволил бы бюджетным учреждениям, меняющим свой правовой статус, лучше подготовиться к новой жизни. Утром в зале заседаний была распространена дополнительная поправка, согласно которой переходный период продлевается на полгода - до 1 июля 2012-го. И большинство ее поддержало.

Всего к тексту документа было предложено 366 поправок. Более 130 из них рекомендованы Комитетом Госдумы по бюджету и налогам к принятию. В законопроекте предлагается дать больше самостоятельности бюджетным учреждениям. Бюджетные учреждения переводятся со сметного финансирования на субсидии в рамках выполнения государственного задания. Они смогут заниматься приносящей доходы деятельностью и самостоятельно распоряжаться полученными средствами. Появляется в современной России новый тип учреждений - казенные, которые будут жить за счет государства, а заработанные средства, если они бывают, перечислять в бюджет.

Новые перспективы не радуют депутатов из оппозиции, которые считают, что отправлять бюджетные учреждения в свободное плавание нельзя. Такая свобода может обернуться полным безденежьем и привести к массовому закрытию бюджетных учреждений. Однако первый замруководителя фракции "Единая Россия", член Комитета Госдумы по охране здоровья Татьяна Яковлева убеждена - "реформы давно назрели": "Получив возможность заниматься приносящей доходы деятельностью, а также самостоятельно распоряжаться данными финансами, сейчас влачащие подчас жалкое существование бюджетные учреждения смогут на эти деньги модернизировать свою материально-техническую базу, закупить современное оборудование, повысить квалификацию сотрудников, обеспечить достойный материальный уровень молодым специалистам".

Депутаты также быстро реализовали вчера еще одну просьбу премьера. Приняли законопроект, который отодвигает срок полного отказа от перекрестного субсидирования в сфере ЖКХ."

[Noira]

Президент Российской академии образования (РАО) Николай Никандров не исключает возможность изменения в ближайшее время срока обучения в школах и введения промежуточной аттестации для учащихся младших и средних классов. Никандров считает, что срок обучения надо довести до 12 лет. По его мнению, учебные часы можно направить на углубленное изучение предметов и занятия физической культурой, сообщает NEWSru.com.

Искренне сочувствую тем, чьи дети попадут под эту мясорубку. Мой сын идет по этой 12-летней программе, пробивая ее лбом, потому как первый поток. Качество образования от этой реформы никак не лучше .. добавлены в программу не уроки в смысле дисциплин, а хренотень всякая (пардон за русский). Программа пишется по ходу пьесы, учебники получаем к ноябрю-декабрю. О том, что в училище можно после 9-го класса узнали в текущем учебном году!!! (9-й класс сейчас). До этого МинОбразования родить не могло, что считать неполным средним образованием: 9 или 10 классов.
Словом, вместо углубленного изучения дисциплин ...  ... вплоть до этики разводов и гениального изобретения этого века основы безопасности жизнедеятельности (маразм полный)
Диплом о среднем образовании после окончания 12-ти классов дети получать будут к 19 годам. Далеко не у всех язык поворачивается назвать их детьми конечно ... но стоянки для колясок к школам пристраивать никто не собирается

Эх, матушка-Россия, не бери дурной пример с неньки-Украины ....

[МанZ]

дык, как бы, реформа усложнит жизнь элитным заведениям.
а простые школы ничего, кроме улучшения не почувствуют.

[Lemonvic]

Фигасе, жить то становится все веселее и веселее.
Введут планую школу - образуют грооооооомаднейшую демографическую яму

Спешу тебя огорчить, как раз таки наоборот. Чем ниже грамотность, тем выше рождаемость!!!

угу, чем ниже уровень образования и доходов на душу населения, тем выше рождаемость.
Это еще вы школах проходят. Впервые с демографическими кризисами столкнулись развитые страны со стабильной экономикой.
Ну и тетка с 2-мя образованиями гораздо больше думает от том, сколько детей ей рожать, чем послешкольница.

зато в реформе образования заложена организация 2  ВШМ
http://mon.gov.ru/pro/pnpo/bsh/