дошкольное воспитание

[Белинский]

Счет – это инстинкт.

Классические системы дошкольного обучения не предполагают сколько-нибудь интенсивного обучения детей счету вплоть до 4-летнего возраста.
Считалось, что связать абстрактные числа и слова ребенок не способен.
Последние исследования американских нейрохирургов (уж не знаю, сколько они детских черепов препарировали – прим. пер.) показали, что это не так.
У человека с самого рождения есть центр в мозгу (находится чуть выше ушей сзади черепа), отвечающий за счет.
Он реагирует на количество предметов и посылает соответствующей силы импульс.
На самом деле – животное всегда выберет кустарник, на котором больше ягод!
В США начали активно внедрять новую методику – раннее обучение счету.
В результате, подготовленность детей к школе выросла на 40%.

New York Times, 20 декабря, перевод мой

[Air]

Спасибо, что затрунули эту тему.
Что такое "дошкольное воспитание"? Часть образования? Типовое положение о ДОУ (со значимым номером 666) перед дошкольным учреждением ставит определенные задачи и цели... НО! Если заглянем в закон "Об образовании", то, по-сути, как такового  "дошкольного образования" не существует, если обратимся к определению образования, указанному в преамбуле.
"Под образованием в настоящем Законе понимается целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
Под получением гражданином (обучающимся) образования (читаем: воспитание и обучение) понимается достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом." Отсюда вопрос: что такое "дошкольное образование"? Если оно ничем не подтверждается. Да и федеральных государственных требований на сегодняшний день к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования нет.

[София]

В большинстве случаев, в этих дошкольных учреждениях "ломают" детей. Что приводит к различным комплексам и неполноценности личности в дальнейшей жизни. В садик текучка воспитателей....неужели это приведёт к чему-то хорошему?

[Лялька]

В большинстве случаев, в этих дошкольных учреждениях "ломают" детей. Что приводит к различным комплексам и неполноценности личности в дальнейшей жизни. В садик текучка воспитателей....неужели это приведёт к чему-то хорошему?

Ну это уж как и в жизни - смотря какой воспитатель, ....
Да и если ребёнка держать дома без равновозрастного общения из этого чё т хорошее получиться?
а комплексы - это нормальное явление в человеке... главное не усугубить их

[Cyber]

В большинстве случаев, в этих дошкольных учреждениях "ломают" детей. Что приводит к различным комплексам и неполноценности личности в дальнейшей жизни. В садик текучка воспитателей....неужели это приведёт к чему-то хорошему?

Ну это уж как и в жизни - смотря какой воспитатель, ....
Да и если ребёнка держать дома без равновозрастного общения из этого чё т хорошее получиться?
а комплексы - это нормальное явление в человеке... главное не усугубить их

Что получится? Интеллектуально развитый, с правильной речью и взрослый человек, подготовленный к школе. Ну это если дома заниматься.

[Лялька]

Какое правильное развитие видя ток маму,папу, бабушку и дедушку? ребёнок должен общаться и становиться самостоятельным, получая навыки общения с детьми и взрослыми, обращения с чужими вещами, понимая в процессе что плохо, что хорошо он легче овсоится в школе в которой ему предстоит провести около 10 лет ...

[Silja]

Что получится? Интеллектуально развитый, с правильной речью и взрослый человек, подготовленный к школе. Ну это если дома заниматься.

Ага, потом такие "маленькие старички" идут в первый класс и не могут там адаптироваться, потому что - не умеют общаться со сверстниками. ПРавда, сейчас есть альтернатива садику - всякие там школы развития, но там дети - все время заняты. У них нет времени на спонтанное общение между собой. А это - тоже важно.
Хотя да, что говорить, сейчас в садиках не все лучшим образом организовано. За отчетами и проверками детей не видят.

[Cyber]

Какое правильное развитие видя ток маму,папу, бабушку и дедушку? ребёнок должен общаться и становиться самостоятельным, получая навыки общения с детьми и взрослыми, обращения с чужими вещами, понимая в процессе что плохо, что хорошо он легче овсоится в школе в которой ему предстоит провести около 10 лет ...

Интересно какие навыки получает ребенок 8 часов находясь в обществе таких же бестолочей? Многие из которых и говорить то толком не могут. Детские садики - это результат социального строя. А не метод воспитания.
Если раньше было желание вырастить человека, достойного продолжателя семейных ценностей, с ним занимались с раннего детства, если не преподаватели, то родители, а точнее мать. Если сейчас тупо матери некогда с ребенком сидеть дома, а нужна карьера, деньги и работа, то это проблема, и не стоит сваливать какие-то абстрактные понятия как самостоятельность, навыки общения и прочую чепуху, выдавая их за цели воспитания. Маленькие дети моих знакомых, воспитываемые дома, могут уже мыслить и рассуждать, у них есть словарный запас и не только русских слов.
Другими словами, что я хочу сказать: Садики - это плохо. Но это выход из сложных условий.

[Лялька]

Что получится? Интеллектуально развитый, с правильной речью и взрослый человек, подготовленный к школе. Ну это если дома заниматься.

Ага, потом такие "маленькие старички" идут в первый класс и не могут там адаптироваться, потому что - не умеют общаться со сверстниками. ПРавда, сейчас есть альтернатива садику - всякие там школы развития, но там дети - все время заняты. У них нет времени на спонтанное общение между собой. А это - тоже важно.
Хотя да, что говорить, сейчас в садиках не все лучшим образом организовано. За отчетами и проверками детей не видят.

поэтому частные садики рулят))) группа не большая, общаються,рисуют, красят, учатся, не достаток, что прививки не отслеживаються ...
тут главное не на "абум" а ознакомиться и с мнением родителей уже воспользовавшихся услугами,и с ребятишками погрить, что б воспитатели людми были, а не зверьём)

[Лялька]

Какое правильное развитие видя ток маму,папу, бабушку и дедушку? ребёнок должен общаться и становиться самостоятельным, получая навыки общения с детьми и взрослыми, обращения с чужими вещами, понимая в процессе что плохо, что хорошо он легче овсоится в школе в которой ему предстоит провести около 10 лет ...

Интересно какие навыки получает ребенок 8 часов находясь в обществе таких же бестолочей? Многие из которых и говорить то толком не могут. Детские садики - это результат социального строя. А не метод воспитания.
Если раньше было желание вырастить человека, достойного продолжателя семейных ценностей, с ним занимались с раннего детства, если не преподаватели, то родители, а точнее мать. Если сейчас тупо матери некогда с ребенком сидеть дома, а нужна карьера, деньги и работа, то это проблема, и не стоит сваливать какие-то абстрактные понятия как самостоятельность, навыки общения и прочую чепуху, выдавая их за цели воспитания. Маленькие дети моих знакомых, воспитываемые дома, могут уже мыслить и рассуждать, у них есть словарный запас и не только русских слов.
Другими словами, что я хочу сказать: Садики - это плохо. Но это выход из сложных условий.

Бестолочи - такие же дети!!! конечно, своего ж не позволено обидеть или раскритиковать... и ни чего из этого доброго не выйдет... будет человек за которым вечно носились с горшком, и который остальных "бестолочами" считает... Да и к родителям потребительское отношение сформируеться

[Cyber]

Какое правильное развитие видя ток маму,папу, бабушку и дедушку? ребёнок должен общаться и становиться самостоятельным, получая навыки общения с детьми и взрослыми, обращения с чужими вещами, понимая в процессе что плохо, что хорошо он легче овсоится в школе в которой ему предстоит провести около 10 лет ...

Интересно какие навыки получает ребенок 8 часов находясь в обществе таких же бестолочей? Многие из которых и говорить то толком не могут. Детские садики - это результат социального строя. А не метод воспитания.
Если раньше было желание вырастить человека, достойного продолжателя семейных ценностей, с ним занимались с раннего детства, если не преподаватели, то родители, а точнее мать. Если сейчас тупо матери некогда с ребенком сидеть дома, а нужна карьера, деньги и работа, то это проблема, и не стоит сваливать какие-то абстрактные понятия как самостоятельность, навыки общения и прочую чепуху, выдавая их за цели воспитания. Маленькие дети моих знакомых, воспитываемые дома, могут уже мыслить и рассуждать, у них есть словарный запас и не только русских слов.
Другими словами, что я хочу сказать: Садики - это плохо. Но это выход из сложных условий.

Бестолочи - такие же дети!!! конечно, своего ж не позволено обидеть или раскритиковать... и ни чего из этого доброго не выйдет... будет человек за которым вечно носились с горшком, и который остальных "бестолочами" считает... Да и к родителям потребительское отношение сформируеться

При чем тут беганье с горшком. У тебя просто понимания о "воспитании" нет никакого. Воспитывать, это приучать, а не няньчиться.
Ну если есть желание получить из своего ребенка такого-же бестолоча, как и у алкашей соседей - то вперед идите отдавайте взятку в 50 косарей заведующей и бросайте ревущее, в соплях и слезах чадо на растерзание воспитательнице "со стандартным подходом".

[Лялька]

Cyber, странные у вас понятие о детских садах!!! вы там были? или вас там обидели нанеся глубокую психологическую травму?
Бестолочей детей - нет!!! есть взрослые, которые относяться к детям как к собакам (это плачевно)...
такое впечатление что чужие посты остаються проигнорированные вами, было сказано уже, что от воспитателя многое зависит, и тут уж подход "стандартный" и "ультрасовременный" можно изворотить до неузнаваимости...
а про 50 тысяч - эт если поздно очнулись что ребёнка в садик надо посылать, и пообивать пороги не хочеться... а садик добиться - в полне реальная задача...
А детя хоть бабушке иногда оставь - всё равно реветь будет... или, да - потыкайте всем его капризам - хлебнёте ещё с разбалованным детём проблем...

[Лялька]

Ещё - кто ж с детём сидеть постоянно будет на протяжении 7 лет? или 15? когда вы решите его "от сиськи оторвать"...
Сидеть с детьми - выматывающее занятие вообще то... (поэтому воспитатели и робят по пол дня... ) а после постоянного нытья, да ещё и исполнения всех капризов ребёнка даже любящая мать устанет...

[Svets777]

Что получится? Интеллектуально развитый, с правильной речью и взрослый человек, подготовленный к школе. Ну это если дома заниматься.

Ага, потом такие "маленькие старички" идут в первый класс и не могут там адаптироваться, потому что - не умеют общаться со сверстниками. ПРавда, сейчас есть альтернатива садику - всякие там школы развития, но там дети - все время заняты. У них нет времени на спонтанное общение между собой. А это - тоже важно.
Хотя да, что говорить, сейчас в садиках не все лучшим образом организовано. За отчетами и проверками детей не видят.

Юля, какие старички?! У меня младший, в садик не ходил, нормально прижился в коллективе. Лучше в спокойной обстановке с мудрой бабушкой, чем с истеричкой воспитательницей.
Не умеет общаться со сверстниками, а оно нужно? Зато к любой учителке найдёт подход и слушает на уроке учителя, и запоминает урок. Тут бабушка надвое сказала!

[Лялька]

Что получится? Интеллектуально развитый, с правильной речью и взрослый человек, подготовленный к школе. Ну это если дома заниматься.

Ага, потом такие "маленькие старички" идут в первый класс и не могут там адаптироваться, потому что - не умеют общаться со сверстниками. ПРавда, сейчас есть альтернатива садику - всякие там школы развития, но там дети - все время заняты. У них нет времени на спонтанное общение между собой. А это - тоже важно.
Хотя да, что говорить, сейчас в садиках не все лучшим образом организовано. За отчетами и проверками детей не видят.

Юля, какие старички?! У меня младший, в садик не ходил, нормально прижился в коллективе. Лучше в спокойной обстановке с мудрой бабушкой, чем с истеричкой воспитательницей.
Не умеет общаться со сверстниками, а оно нужно? Зато к любой учителке найдёт подход и слушает на уроке учителя, и запоминает урок. Тут бабушка надвое сказала!

Дак в том то и дело, что не факт , что и дома воспитают хорошо, а воспитательницы не все истеричные!!! тут уж от человека зависит...
Но фразы о детях типа "бестолочи все остальные дети" - это очень не педагогично! о каком хорошем воспитании тут может идти речь?