Кунсткамера интересных историй

[mezzo]

Сирия

Гиены

http://www.youtube.com/watch?v=wwHEf9ZD_Y8

Арабская весна, устроенная США.


Турция осуществляет подготовку ИГИЛ на своей территории.

Исламское государство захватило нефтяные и газовые скважины в Сирии

Турция покупает контрабандную нефть у ИГИЛ.


Боевики ИГИЛ.


Американский фотожурналист James Foley ( Джеймс Фоли)


Турция помогает ИГИЛ.


Солдаты турецкой армии (около 10 тыс.) сражаются вместе с ИГИЛ.


Турция предоставляет боевую технику ИГИЛ.


Боевая техника из Турции для ИГИЛ.


Казнь ИГИЛ.


Публичная казнь ИГИЛ.




Флаг Сирийской Арабской Республики

[mezzo]

恋のバカンス　ザ・ピーナッツ　
Японская песня "Каникулы любви", 1963
Дуэт - The Peanuts.
Сёстры-близнецы родились в японском городе Токонамэ 1 апреля 1941 года.
Песня - Хироси Миягава.

http://www.youtube.com/watch?v=q0BuE_lhOMo

Фильм "Нежность", 1966, песня со 2-й мин.

http://www.youtube.com/watch?v=vOISlbbZepQ

Режесер - Эльер Ишмухамедов.
Текст песни - Леонид Дербенёв.

У моря, у синего моря

http://www.youtube.com/watch?v=gCAbqJ44LpA

[mezzo]

Фильм М. Задорнова «Вещий Олег. Обретённая быль»

http://www.youtube.com/watch?v=SVh25Ic815I

02:30 Наши предки были дикими варварами?
03:30 С. Безруков об истории.
04:50 Гранты за отсутствие истории.
05:50 Валерий Синельников - писатель, ведический психолог.
10:01 Трофим о резных наличниках.
10:27 Михаил Задорнов в поселении родовых поместий «Славное». 10:47 Валерий Синельников о Руси.
10:59 Сварожье коло – модель Вселенной наших предков.
11:44 Прялки – календари наших предков.
13:47 Бани славян и римлян.
18:58 Анатолий Клёсов о славянах, живших 5000 лет назад.
20:55 Михаил Задорнов про буквицу.

25:37 Начало второй серии

26:26 Памятник тысячелетия Руси. Где Вещий Олег?
28:14 Кем был Вещий Олег?
30:30 Александр Назаренко – доктор исторических наук.
31:33 Певица Пелагея читает стихи о Вещем Олеге.
32:50 Сергей Безруков – Вещий Олег отец родной.
37:43 Вольг Святославич, норманны, урмане.
40:22 Андрей Сахаров – профессор, доктор исторических наук.
45:56 Изборск.
48:09 Съёмки в союзе варяжских дружин «Яровит».
50:06 Подготовка Вещего Олега для похода.

50:46 Начало третьей серии

50:46 Что мы знаем о Вещем Олеге? Из Новгорода в Смоленск.
1:00:59 Михаил Задорнов испытывает камнеметательное орудие.
1:03:12 Дмитрий Певцов о Вещем Олеге.
1:13:05 Киев - мать городов русских.
1:14:09 882-ой год объединения славян.
1:15:17 Сергей Безруков – стихи.

1:16:07 Начало четвертой серии

1:16:07 Пикирующий сокол. Дмитрий Певцов читает стихи.
1:23:53 Хазарский Каганат.
1:31:08 Сказания и апокрифы.
1:32:25 Славянский тренажёр «правИло».
1:33:43 Победа русов над Хазарским Каганатом.
1:37:00 2000 ладей Вещего Олега на Царьград.

1:41:44 Начало пятой серии

1:41:44 Вещий Олег и щит на вратах Царьграда. Руское море.
1:43:45 Писатель-историк Лев «Озар Ворон» Прозоров – кто мог плавать по рускому морю?
1:54:32 Лидия Грот – кандидат исторических наук. Почему Олега назвали Вещим?
1:57:22 Вещий Олег прибил щит на врата Царьграда.
2:02:07 Ольга Ладомирова. Сбор урожая в ЭКЦ «Колосвет».
2:02:40 Передача власти от Вещего Олега к Игорю.
2:03:35 Дмитрий Певцов о смерти Вещего Олега.
2:04:34 Андрей Сахаров о конце власти Вещего Олега.
2:05:14 Почему есть несколько могил-курганов Вещего Олега и кто их охраняет?

[mezzo]

Обучение Кайтсерфингу для начинающих
 

http://www.youtube.com/watch?v=7sksmmJ9qJI

На немецком языке.

[mezzo]

Взрыв мозга

[mezzo]

[mezzo]

Точка долголетия (Цзу-сан-ли)

Точки долголетия ST36 связана с почками и находятся на ноге ниже колена.

http://www.youtube.com/watch?v=lgJG_v_bUFw

Достаточно нескольких минут массировать точку долголетия (ST36) в течение нескольких минут, чтобы жить до 100 лет.

Точка долголетия (на русском)
https://www.youtube.com/watch?v=z9OQZs6eoSY

https://www.youtube.com/watch?v=r-CeIb2Xb9Y

https://www.youtube.com/watch?v=M3wHu3qn6pU
Показано неправильное положение точки долголетия, которая ниже, а не под коленной чашечкой (еще на такое же расстояние вниз, в следующем углублении).

[mezzo]

Club-K - смерть в контейнере


Развернутый мобильный ракетный комплекс с крылатыми ракетами Club-K «Дубина».






Крылатая ракета Х-35УЭ (дальность действия 200 км) ракетного комплекса Club-K.

Также имеются крылатые ракеты 3М-54Э (дальность стрельбы 220 км.) и 3М-14Э (300 км.).


Ракетный комплекс Club-K на базе 40-футового контейнера.

Анимация работы комплекса Club-K.

http://www.youtube.com/watch?v=MnQWZTVPME8

http://www.youtube.com/watch?v=P0Hg_-apKRw

[mezzo]

Новый образ российской школы

http://www.youtube.com/watch?v=7yQyx1L3VGQ

Выступление Владимира Жириновского.
Заседание Госсовета по вопросам совершенствования системы общего образования 23 декабря 2015 г.

Один из адекватных политиков, который генерирует правильные идеи на благо России; что у Владимира Путина на уме, то у Владимира Жириновского на языке. Говорит правильные вещи, необходимо будущее поколение правильно обучать, чтобы они не были рабами США.


В.Жириновский:

Уважаемый Владимир Владимирович!

Все выступили, мы обсуждаем школу, но нет голоса учеников. Всё хорошо, все говорят: стандарты, школы, обучение, питание. А что они думают о наших учителях? Когда входит завуч в класс и говорит: «Ваша учительница заболела», – класс взрывается аплодисментами, кричат «ура»! Почему? Они рады, что не будет урока. А почему? Потому что скучно им, потому что надоел этот учитель, он одно и то же говорит, он не видит класса, он просто отрабатывает время – 45 минут, и всё. Это проблема.

Вот лучший учитель года. Хорошо. Кто его определил? Давайте эксперимент: он проведёт урок, и в той же школе через час я проведу, и спросим у учеников, не у Министерства образования, что скажут ученики. Вы для кого стандарты все эти делаете, вы для кого определяете лучших учителей? Это для вас лучший учитель или для учеников? Я не потому, что себя навязываю, я сделал несколько уроков, направил в Министерство образования, говорю: растиражируйте в школах, пусть учителя посмотрят. Их ученики хотели бы, чтобы такие были учителя? Чтобы им было интересно слушать? Надо, чтобы, когда приходит завуч в класс и говорит, что ваш учитель заболел, они плакать должны, что заболел любимый учитель и сегодня они его не услышат. А они все кричат: «Ура!» Это самая лучшая оценка работы.

Дальше. Я Вам там положил, Владимир Владимирович, «Бесогон» – это тоже образование, не только школа, родители, но есть хорошие передачи на телеканалах. В последнее время великолепная передача – «Бесогон», ведёт Никита Михалков. Вдруг в декабре отменяют, он там покритиковал слегка журналиста, который сделал русофобские заявления, оскорбил русский народ, всякую чушь сказал, и даже Михалкову не дают права высказать неодобрение – ведомственные интересы.

«ТВ Центр» цензурирует, исключают, когда наш депутат ведёт передачу, то есть два канала набросились. Получается, что ученики слышат? Ведь на Украине русофобские настроения. Сейчас три миллиона посмотрели эту запрещённую передачу Михалкова. Почему интерес такой есть? Потому что непонятно вообще, с какой стати по каналам телевидения стали звучать антирусские заявления.

Ещё один вопиющий факт. В этом году 22 июня идёт встреча соотечественников, и руководитель Госархива страны делает заявление, что не было никаких 28 героев-панфиловцев. Это что такое? У меня брат погиб, у меня есть справка. Там всё перепутано! Там всё перепахали! Там разные дивизии были! Там, возможно, были и другие дивизии, но они погибли, они уже герои. Он через 74 года заявляет: «Не было, это сталинская выдумка». Это что такое? У него контракт заканчивается, я попросил бы не назначать больше его, не продлевать. Такие люди не должны руководить Госархивами. Через 30 лет нам скажут, что наши лётчики в Сирии тоже зря проливали кровь. Тоже найдутся чудаки, которые почитают западные газеты или послушают радио «Эхо Москвы». Он дошёл до того, что пакт Молотова – Риббентропа не нужно было заключать, чуть ли это не преступление. Да ты сам попробуй в 1941 году спасти нашу страну. Мироненко его фамилия. Вот это проблемы.

По языкам. Хотят два иностранных ввести в школах – я против. Даже один, факультатив должен быть. Нельзя заставлять в национальных регионах русских детей учить национальный язык. По желанию. У нас государственный язык – русский, и нельзя с детских лет, с детского сада начинают заставлять. Сто километров – язык кончается. Что будет делать мальчик? Мордовский изучил, поехал в Татарию – татарский, финно-угорский? Что издеваться‑то? Эти языки все кончаются – сто километров, полчаса на автобусе.

Я четыре языка учил. Лучше бы ни одного не учил. Столько сил потрачено. Полно переводчиков, интернет, смартфон – всё тебе переведут моментально. Надо думать хорошо. Кто хочет работать переводчиком, преподавателем, пожалуйста, но вбивать в голову… Надо, чтобы экономистами они были, соображали, чем им нужно заниматься. Гуманитарное направление должно быть в классах, сразу технический класс и гуманитарный. Вы видите, что он не хочет заниматься никакой техникой, давайте сделаем два гуманитарных класса, два технических.

Летом на практику направить. Ко мне приходят, я говорю: «Кем хочешь быть?» – «Врачом». – «Сходи в морг и приёмный покой. Если ты не падаешь в обморок, когда видишь покойников, а в приёмном покое – кровь, гной, тогда иди в медицинский». Они же идут, а потом не работают врачами: 30 процентов только работают по приобретённой специальности, потому что мы им не дали возможности узнать будущую профессию.

Семейное воспитание, половое воспитание. На Западе, может быть, перебор – там штрафуют родителей, доходит до суда, если родители мешают ребёнку посещать специальные занятия по половому воспитанию. У нас недобор – вообще ничего нет. Вообще ничего нет, закрытая тема. Как закрыли в 1928 году, 10 лет только после революции что‑то можно было говорить. Но так же нельзя. Ведь половина браков распадается. Это что, действительно не сошлись характерами?

Именно отсутствие полового воспитания приводит к распаду семьи, когда неправильно подобрали партнёров. В этом смысле роль мужчины нужно как‑то отразить на уроках. У нас только 20 процентов учителей – мужчины. Это уже плюс, уже больше: раньше было 5, 10. Сейчас Министерство – молодцы, сумели добавить, но всё равно мало. Надо это оттенять, надо спросить у учеников. Женщины – хорошие учителя, но им трудно в принципе хорошо познать психологию мальчика. Большинство преступников – мальчики, и женщина-учитель не может его криминальные наклонности остановить. Она не понимает его, поскольку всё‑таки ближе ей женская психология.

Питание в школе. Я до сих пор помню этот пирожок с повидлом за пять копеек. Нельзя, чтобы дети были голодные в школах, – обеспечить питание. Сто процентов – это будущая оппозиция. Они голодные в школе, непонятые в вузе, затёртые в трудовых коллективах, и они выходят на улицы. Надо в школе их оградить от того, чтобы они были недовольны чем‑то. До сих пор. Представляете, какая травма.

И ещё травма. Ботиночки мне дарят. Родительский комитет, подходят две женщины и говорят: «Вова, ты у нас из самых бедных, вот мы тебе решили подарить ботинки». 60 лет я это помню. Кто вам дал право меня выделять «из самых бедных». Это же у ребёнка самое страшное, что его выделили, что он плохой, что он нищий. Подарите к Новому году – Дед Мороз принёс. Это же надо понимать психологию ребёнка. То есть должны быть какие‑то не стандарты Министерства и запросы, надо видеть учеников, понимать, слушать. И в этом смысле я бы очень хотел, чтобы какие‑то были новые предметы введены.

Лучших учителей давайте определять, но после определения давайте конкурс проводить, чтобы понять, действительно ли он лучший учитель. А они что хотят? Смотрите, сколько написано, посмотрите, сколько бумаг. Всё позиция учителей, чиновников. А где позиция школьников?

И последнее. Смотрите, как они сделали, презентацию здесь нам устроили. Государственные флаги – Госсовет, по‑моему, и флаги. Русский флаг в самом конце у них идёт. С какой стати? «Новый образ российской школы». Британский флаг красиво выглядит, немецкий, даже американский, наш флаг чуть-чуть виднеется из‑за этого. Ну кто это делал?! Это враг делал! «Новый образ российской школы», это новый образ европейской школы в Страсбурге. А это Москва, Государственный совет. Хоть смотрите, когда такие буклеты выпускают. Это российская школа, на первом месте должен быть государственный флаг России и всё остальное. А они на первое место поставили чужие флаги. И русский флаг – нужно ещё понять, где он.

Поэтому всё это имеет значение. Я бы очень хотел, чтобы на следующем Госсовете, если будет проходить на эту тему, позовите лучшего ученика лучшей школы страны. Давайте определять не только лучшего учителя, но и лучшего ученика, чтобы они сказали, что им нравится, а что не нравится.

[mezzo]

Фразеологический оборот  «Бред сивой кобылы»



Арабы не любят еврейскую каббалу, считая ее непонятным иудаистским учением, написанное сумасшедшими.
По-арабски «савий» значит «равный».
По-арабски «кобыла» значит каббала.
«Бред сивой кобылы» - Человек несет такой же бред, какой написан в каббале (= каббале).

Пример «бреда сивой кобылы» - высказывания западных политиков, например, клоунада бывшего пресс-секретаря Белого дома и официального представителя Госдепартамента США Джен Псаки (Jennifer Rene «Jen» Psaki), которая путала факты, допускала ошибки, показывая свою некомпетентность, обходясь без последующих извинений, на уточняющие вопросы журналистов не могла корректно ответить и садилась в лужу; позднее Псаки называла приписываемые ей слова ложью и провокацией.

[mezzo]

Фразеологический оборот «Отставной козы барабанщик»



«Отставной козы барабанщик» - человек, который потерял общественное положение, без определенных занятий, тот, кто не заслуживает внимания и с которым никто не считается.

Фразеологический оборот «Отставной козы барабанщик» пришел в русский язык из арабского языка.
В этом выражении коза – арабское слово Кози или Судья.
Судья на арабском القاضي аль Кози.
Кози – судью, русские отожествили со словом коза.

«Отставной козы барабанщик» - Это отставного кози барабанщик.

При кози (судье) был глашатый и барабанщик.
Если судью отправляли в отставку, то без средств к существованию остались люди, которые жили за счет судьи - глашатый и барабанщик.

[mezzo]

Гора Арарат, Ной и его потомки

На самом востоке Турции, недалеко от границы с Ираном и Арменией находится вулканический массив Армянского нагорья, где стоит покрытая вечными снегами библейская гора Арарат (раньше гора называлась Масис), которая состоит из двух конусов спящих вулканов; вершина Большого Арарата (5165 м. над уровнем моря).


Массив Армянского нагорья с горой Арарат (красным цветом).


Гора Арарат, которая состоит из двух конусов спящих вулканов

Бог был обескуражен растленности человеческого рода сексуальными извращениями и задумал уничтожить его потоком воды. Он решил сохранить только одного человека - Ноя, который был праведником, поэтому Бог предупредил его о потопе и приказал построить лодку, которая может вместить его семью, животных и птиц по паре каждого вида.

Когда Ноя спрашивали, чем он занят, объяснял и предупреждал, что если люди не одумаются и не прекратят заниматься содомией, то они будут уничтожены в водах потопа, но они смеялись над его словами.

Скот и зверей Ной разместил в трюме, в средней палубе - птиц, а на верхней палубе – сам со своим семейством.


Скот и зверей Ной разместил в трюме, а в средней палубе – птиц.

Дождь шел в течение 40 дней и ночей и затопил всю землю. Когда вода спала Ноев ковчег прибило к горе Арарат, куда вышел Ной со своей семьей, птицами и животными, чтобы заселить землю.


Ной со своей семьей, птицами и животными, чтобы заселить землю.


На западном склоне горы Арарат обнаружен Ноев ковчег длиной 150 метров.


Артефакты Ноев ковчега длиной 150 метров, найденные в леднике на высоте около 4 км. на горе Арарат в восточной Турции в 1958 г.


Ноев ковчег.


Углеродный анализ древесины показывает возраст 4800 лет.

От сыновей Ноя пошли народы:
- от сына Сима (Shem) – семиты: негры, евреи и арабы.
- от сына Хама (Ham) – хамиты, обитатели африканского  севера: негры, египтяне, суданцы, берберы…
- от сына Иафета (Japheth) - европейцы (индоевропейские народы).




Сим, Хам и Иафет.


Расселение потомков Хама (синий цвет), Сима - семитов (зеленый цвет), Иафета (красный цвет).


Расселение потомков Хама (зеленый цвет), Сима - семитов (желтый цвет), Иафета (красный цвет).


Финикийские государства (красный прямоугольник верхней карты).

Ной взял в ковчег останки своего прямого потомка и первого человека — Адама, позднее поручил своему сыну Симу похоронить череп Адама в Иерусалиме. После потопа Ной жил ещё 350 лет и умер в возрасте 950 лет.

[mezzo]

От чего зависит молодость лица

Молодость лица определяется не только эластичностью кожи и состоянием мышц лица, но и состоянием костей черепа.
Что происходит с лицом молодой девушки, когда она превращается в пожилую женщину или старушку?
Отчего, некогда красивая девушка, превращается в «бабку-ежку»: впалый рот, щель вместо когда-то пухлых губ, кончик носа практически достает загнувшегося подбородка, нависшие брови, запавшие глаза, некогда округлые щеки стянулись к носу какими-то колбасками, висят «собачьи брыли», обвисший овал, второй (или уже третий) подбородок, дряблая кожа шеи…?

Виной всему остеопороз (лат. osteoporosis) - пористая кость, когда кальций организмом из кости изымается, чтобы нейтрализовать кислоты, которые образуются в организме из-за его закисления (злоупотребления кислотообразующей пищей).
 

Слева нормальная кость, справа – остеопороз.

Кости являются буфером и поддерживают кислотно-основный баланс организма, накапливая излишние протоны (щелочные минералы).

Главный показатель возраста, молодости, привлекательности и моложавости лица до глубокой старости – величина челюстного угла молодости.


Слева нормальный череп с углом молодости 100 градусов, справа угол молодости старика - больше 100 градусов (нижняя челюсть разъехалась из-за остеопороза). Ширина и высота нижней челюсти молодого на рис. слева больше, чем справа, где произошла потеря костной ткани.
 
Нижняя челюсть выдвигается вперед и подтягивается к верхней  и провисает в зоне подбородка.

Кожа, надетая на мышцы лица и измененный с возрастом череп, провисает и сморщивается.  

Женщин в возрасте, сделавших пластическую операцию, легко отличить от молодой, даже если у них натянута кожа и нет морщин – у них угол молодости больше 100 градусов, а линия нижней челюсти спускается сразу резко вниз от уха к подбородку.
 

Линия нижней челюсти спускается сразу резко вниз от уха к подбородку и образует угол больше 100 градусов.

Резкое ухудшение внешнего вида лица происходит из-за остеопороза и усыхания черепа, и мышц, растягиваются связки и т. д.

Чтобы остановить процесс старения необходимо не употреблять много продуктов, которые закисляют организм (сахар, зерновые …), а больше употреблять ощелачивающие организм продукты (зелень, овощи, фрукты), тогда остеопороза и разрушение костей не будет.

Закисляют организм те продукты, при расщеплении которых образуется больше кислот, чем щелочей.

Закисляющая пища в организме человека образует много положительно заряженных ионов водорода H+ и формируют кислую среду. Сахар, мясо, злаки, яйца и сыр не являются кислыми на вкус, но в организме образуют кислоты.


Кислота или большое количество ионов водорода H+  разрушает костную ткань, так как для нейтрализации кислоты организм изымает из костей щелочные минералы, которые он накопил раньше.

Ощелачивающая пища в организме человека образует много отрицательно заряженных ионов OH− и формируют щелочную среду.

Вкус продукта не играет роли.

Лимоны и квашеная капуста на вкус кислые, а в организме образуют щелочи.

Зелень – мягкий ощелачиватель организма.

Сахар «уродует» белки, происходит гликозилирование – «засахаривание» белка кожи коллагена, что приводит к ее дряблости. Изуродованные сахаром белки не могут быть использованы клетками, застревают в пространстве между клетками, препятствуя проникновению нужных веществ к нужным клеткам – начинается ожирение организма, развивается сахарный диабет, организм начинает быстро стареть, появляются злокачественные опухоли.

Все современные человеческие пищевые удовольствия закисляют организм и приближают старость.

Симптомы сильного закисленного организма: болевые ощущения в различных частях тела (кислота раздражает нервные окончания), например, боль в костях, мышцах и суставах, аллергия, воспалительные реакции или повышенная подверженность инфекциям, кариес, хронические заболевания, болезни сердца, сахарный диабет, онкологические заболевания и др.

Лицо будет долго молодым, если больше употреблять пищи, которая ощелачивает, а не закисляет организм.

[mezzo]

In Nederland vieren we Vrouwendag niet echt. 
8 марта в Нидерландах не отмечают. 

[samoletov]

8 марта в Нидерландах не отмечают. 

Потому что они заняты на отправке тюльпанов в Россию.