Литературный Каменск

[Marker]

30 октября 1934 года Михаил Булгаков завершил первый полный вариант романа «Мастер и Маргарита» из 37 глав.
Читающий город
Тьма, пришедшая со Средиземного моря, накрыла ненавидимый прокуратором город. Исчезли висячие мосты, соединяющие храм со страшной Антониевой башней, опустилась с неба бездна и залила крылатых богов над гипподромом, Хасмонейский дворец с бойницами, базары, караван-сараи, переулки, пруды… Пропал Ершалаим — великий город, как будто не существовал на свете.

©

30 октября 1934 года Михаил Булгаков завершил первый полный вариант романа «Мастер и Маргарита» из 37 глав. В этот день Булгаков начинает новую тетрадь рукописных дополнений к рукописи.

Произведение, в котором нет ни одного положительного героя.

Ну и что. Кого-то оно заставит думать. Кто-то ничего не поймет. Оно о людях.

И дьявол выставлен благодетелем и поборником справедливости. Опасное произведение для неокрепших умов. Переворачивает с ног на голову.

Ты судишь с точки зрения одной религии. Однако существуют и иные, в т.ч. такие, в которых Люцифер является демиургом нашего мира.

А для неокрепших умов даже арифметика за 3 класс опасна.

[Larissa]

http://sadalskij.livejournal.com/1070792.html

Садальский.

Минобразования и науки РФ вычеркнуло его из списка книг, рекомендованных для внеклассного чтения.
Не нужной оказалась поэзия Ахмадулиной, Вознесенского и Окуджавы.
Неугодными писателями - Куприн и Лесков, Довлатов и Солженицын.
Из перечня убрали «Медного всадника» Пушкина, «Даму с собачкой» и «Человека в футляре» Чехова, «Петербургские повести» Гоголя, «Витязя в тигровой шкуре» Шота Руставелли…
Зато остался Пелевин и Кир Булычев.

Год назад этот литературный список предложил составить премьер Путин и весь 2012-й лучшие умы России трудились, отбирая из 5000 произведений 100 самых необходимых.
И вот, выбрали.
Тройку лидеров составили «12 стульев» Ильфа и Петрова, «А зори здесь тихие» Бориса Васильева и «Два капитана» Вениамина Каверина.

Предлагаю нам с вами составить свой список любимых книг.
Пусть почитают.

[aleks.t.]

№1 Маленькии Принц Экзюпери "Мы в ответе за тех, кого приручили"

[сидоров]

Валентин Пикуль. Если можно, то абсолютно все его романы, но в особенности
 "Каторга",
"Богатство"
 "Три возраста Окини-сан"
 "Крейсера"
"Моонзунд"
 "Барбаросса"
 "Мальчики с бантиками"

[Sandro Feel IN]

если честно, то вообще не помню, что там нам в школе рекомендовали для внеклассного чтения, ибо не читал никогда их рекомендации (разве что за исключением А.Гайдара и то случайно), заставляли прочесть Молодую Гвардию, осилил только полторы страницы. За что и получил тройку, насочинял какой-то ереси))
Ну а по теме не знаю что сказать. Булгаков, Чехов, Крапивин - обязательно. Остальное - по вкусу. Было бы интересно, как воспринимают творчество Пелевина молодые головы и понимают ли.

[999]

Сколько себя помню в детстве, списки литературы, обязательные к прочтению просто бесили. "Анну Каренину" в 10 лет прочитала. В 9 классе роман рекомендовали для внеклассного чтения. Года три назад перечитывала. Абсолютно разное восприятие и выводы. Сперва умилялась Облонскими, потом сочувствовала Каренину, позже поняла Анну и ещё отчаяние. Какие списки, о чем вы?
Добавлю для понятности. Даже то, что оставили в списке требует психологического серьёзного осмысления. Того же
"Тараса Бульбу" в шестом классе проходить рановато казалось бы, но приходим с упором на героику и неповторимый язык Гоголя. Вот Пикуля можно в любом возрасте - там все на поверхности, особого анализа, кроме исторического, не требует. Все эти списки - штука спорная.

[сидоров]

Вот Пикуля можно в любом возрасте - там все на поверхности, особого анализа, кроме исторического, не требует. Все эти списки - штука спорная.

Хм..а зачем сравнивать Пикуля и Толстого ( условного) ?. Абсолютно разные вещи на мой взгляд. Вапшэ не понимаю как можно сравнивать писателей 19 и 20 веков, к тому же пишущих в разных жанрах?

[999]

Вот Пикуля можно в любом возрасте - там все на поверхности, особого анализа, кроме исторического, не требует. Все эти списки - штука спорная.

Хм..а зачем сравнивать Пикуля и Толстого ( условного) ?. Абсолютно разные вещи на мой взгляд. Вапшэ не понимаю как можно сравнивать писателей 19 и 20 веков, к тому же пишущих в разных жанрах?

Вот именно, Сидоров, никакие даже супер списки, выверенные академиками, Вам не помогут(((

[Larissa]

Вообще-то, при всей скандальности, Стас Садальский обратил внимание на действия Минпроса.

[Marker]

Вообще-то, при всей скандальности, Стас Садальский обратил внимание на действия Минпроса.

Так-то вопросу уже два года.

[999]

Вообще-то, при всей скандальности, Стас Садальский обратил внимание на действия Минпроса.

Да, из программы выкинуты сложные произведения, зато что я вижу, соответствует возрастному интересу и может побудить интерес к чтению. Не вижу трагедии.

[Kalinka]

Как давний любитель Булычева в лучшем его проявлении, заступлюсь. Не за попсу, а за хорошую его прозу. Но в школьном конвейере бедным детям на этой тупо не остается времени.
Пикуля в школе? С ума сошли. В школе надо приучить читать и дать направления. Какой Пикуль, какой Пелевин, даже Толстой-то имхо перебор в том количестве, в котором его заставляют читать

[min@]

Как давний любитель Булычева в лучшем его проявлении, заступлюсь. Не за попсу, а за хорошую его прозу. Но в школьном конвейере бедным детям на этой тупо не остается времени.
Пикуля в школе? С ума сошли. В школе надо приучить читать и дать направления. Какой Пикуль, какой Пелевин, даже Толстой-то имхо перебор в том количестве, в котором его заставляют читать

Согласен, и хвальба, как читали Каренину в 10 лет, лично у меня вызывает только улыбку... Конечно, прочитать можно всё что угодно, как только научился буквы различать. Вопрос, будет ли это  ЧТЕНИЕМ???
Список весьма спорный, ряд книг я бы убрал из этого списка, ряд убранных, вернул. Главная задача литературы - привить ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ! А она появится лишь когда понимаешь прочитанное и принимаешь это. Для большинства произведений, точнее для их понимания, у школьников просто не хватает жизненного опыта. Они просто их не понимают. Максимум тупо повторяют то, что им сказал учитель. А соответственно о каком качестве сочинения можно говорить?

[999]

Школьницей взахлеб Пикуля читала и с удовольствием. Очень простой для понимания автор с шаблонным хорошо-плохо, и с увлекательной исторической привязкой. Заступаюсь за Пикуля в подростковом возрасте. Сейчас библиотеки  собачками и кошками детей увлекают к книгам. Не читают((( Пелевинская фантасмагоричность очень даже подходит подросткам, как в наше время Ефремов. А вот из Толстого я бы "Севастопольские рассказы" и  "Войну и мир" оставила.
Хотя предмет "литература"  давно уже носит факультативный характер и состоит из клише. Поэтому некоторые удивляются, почему Шекспира играют на сцене не по средневековым канонам.

[999]

Согласен, и хвальба, как читали Каренину в 10 лет, лично у меня вызывает только улыбку... Конечно, прочитать можно всё что угодно, как только научился буквы различать. Вопрос, будет ли это  ЧТЕНИЕМ???
Список весьма спорный, ряд книг я бы убрал из этого списка, ряд убранных, вернул. Главная задача литературы - привить ЛЮБОВЬ К ЧТЕНИЮ! А она появится лишь когда понимаешь прочитанное и принимаешь это. Для большинства произведений, точнее для их понимания, у школьников просто не хватает жизненного опыта. Они просто их не понимают. Максимум тупо повторяют то, что им сказал учитель. А соответственно о каком качестве сочинения можно говорить?

Мина, я не хвалилась, а привела пример. просто выросла в читающей семье, где была хорошая библиотека. Вы, видимо, и судя по общению, выросли где-то под забором. Бывает. Но в этом нет моей вины. Когда ж Вы оставите меня в покое, собачка говорящая?