А зачем своего ребёнка заставлять что-то делать?

[fly der ®]

гладко было на бумаге, да забыли про овраги.(с)

а в реале ребенок может ответить : а я хочу жить в грязи/я не хочу мыть/сам вымой.

[Guyver]

Ответил на вопрос?

Нет.
- Иди собери игрушки, тварюшка.
Оскорбление есть. Но в самом изречении даже принуждения как такового нет.
- Иди собери игрушки, а то мультиков не будет как у чухонца.
А вот вам принуждение. "Если не сделаешь, то что хочу я, то я не позволю тебе делать то, что хочешь ты".

[Во]

- Иди вымой пол, чухонец.

- Если ты не вымоешь, пол то будешь жить в грязи, как чухонец.

определение чухонца:

http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Efremova-term-119715.htm

“чухонец” в словаре русских синонимов
финик, эстонец, финн, чухна, турмолай, эсти, суомец

что как бэ намекае на фина 

[fly der ®]

что как бэ намекае на фина

это намек на то, что бытовой шовинизм процветает в некоторых семьях.

[Al@nder]

Если не знаешь, что делать с ребенком - не делай ничего...

да навалом таких детей с которыми ничего не делали, потому что "не знали". т.ч. , имхо, мысль насколько глубока - настолько же и примитивна.

п.с. можно же "узнать что надо сделать с ребенком и сделать это"

не имеется ввиду - забей на все, а типа - досчитай до 10

[Ариец]

гладко было на бумаге, да забыли про овраги.(с)

а в реале ребенок может ответить : а я хочу жить в грязи/я не хочу мыть/сам вымой.

Ну поживём увидим. Так-то мой пока стремится принять участие в абсолютно любой деятельности, где надо и где не надо.   Может он у меня один такой?

[Ариец]

- Иди вымой пол, чухонец.

- Если ты не вымоешь, пол то будешь жить в грязи, как чухонец.

определение чухонца:

http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Efremova-term-119715.htm

“чухонец” в словаре русских синонимов
финик, эстонец, финн, чухна, турмолай, эсти, суомец

что как бэ намекае на фина 

Это намекает на производное от слова "чушок" и только. В указанном контексте.

[fly der ®]

в ситуации со сбором игрушек был обкатан такой вариант: после пары объяснений они были собраны мною лично. и убраны. а выданы после отработки. потом хватало напоминания. ибо "кто убирает игрушки - тот ими и играет" (с) и чухонцы тут ни при чем.

[Al@nder]

Я другой прием применял: те игрушки, которые не были убраны по моей просьбе - прятались, и ребенку говорилось, что они на него обиделись и ушли. Когда появлялась хоть какая то тяга к порядку - игрушки возвращались. Сейчас такой же прем с дисками. Не убрал - спрятал, правда ему уже говорю, что выбросил. :)

[Ариец]

в ситуации со сбором игрушек был обкатан такой вариант: после пары объяснений они были собраны мною лично. и убраны. а выданы после отработки. потом хватало напоминания. ибо "кто убирает игрушки - тот ими и играет" (с) и чухонцы тут ни при чем.

Ну такой случай у нас тоже был, с кубиками разбросанными по всей квартире. Только выданы они были не после некой отработки, а после обещания больше не разбрасывать и собирать их по первой просьбе любого из родителей. Пока работает, что дальше будет - посмотрим.

А вариант с чухонцами был вообще гипотетический, приведенный для бездетного Гайверя.

[Guyver]

Сейчас такой же прем с дисками. Не убрал - спрятал, правда ему уже говорю, что выбросил. :)

Вот это "выбросил" может в другом месте бумерангом прилететь. Т.к. соврал же ребенку. А ребенок если прочухает, что родители ему врут, запросто может забить на них - "соврал однажды, соврет еще".

[Guyver]

А вариант с чухонцами был вообще гипотетический, приведенный для бездетного Гайверя.

У тебя есть реальный вариант с принуждением, а ты на кой-то вместо него какой-то гипотетический приводишь - оригинально, ваще. И да, ты так и не ответил, чем отличаются твои "принуждение" и "линия партии" "правильное ориентирование".

[Ариец]

А вариант с чухонцами был вообще гипотетический, приведенный для бездетного Гайверя.

У тебя есть реальный вариант с принуждением, а ты на кой-то вместо него какой-то гипотетический приводишь - оригинально, ваще. И да, ты так и не ответил, чем отличаются твои "принуждение" и "линия партии" "правильное ориентирование".

Я ответил. Если ты этого не понял и решил пост[вырезано цензурой]ся, то это уже твои проблемы.

В первом варианте было: принуждение к действии и оскорбление. Во втором: сравнение с нелицеприятной личностью в случае не выполнения действия. Самой просьбы, как таковой, совершать это действие не было, а тем более принуждения.  

Если ты не в силах это понять и не знаешь что такое глаголы в повелительном наклонении, то дальнейший разговор бессмыслен.

Я считаю, что такие ньюансы решают.

[Guyver]

Я ответил. Если ты этого не понял и решил пост[вырезано цензурой]ся, то это уже твои проблемы.

Если у тебя троллефобия, то прими таблеточки.
Я тебе ответил, что ты не прав, и расписал почему не на мифическом твоем примере, а на твоем же примере с игрушками.

В любом случае, ты заставляешь ребенка сделать что-то нужное тебе, т.к. в случае отказа выполнить твою "просьбу" его ждет наказание.

ЗЫ: Удивительно, как некоторые любят "свободу" и ненавидят "рабское" общество. Но при этом отказываются применять свои мерки, которыми меряют других, к себе. Конечно, я то правильный, белый и пушистый.

[Ариец]

Я ответил. Если ты этого не понял и решил пост[вырезано цензурой]ся, то это уже твои проблемы.

Если у тебя троллефобия, то прими таблеточки.
Я тебе ответил, что ты не прав, и расписал почему не на мифическом твоем примере, а на твоем же примере с игрушками.

В любом случае, ты заставляешь ребенка сделать что-то нужное тебе, т.к. в случае отказа выполнить твою "просьбу" его ждет наказание.

ЗЫ: Удивительно, как некоторые любят "свободу" и ненавидят "рабское" общество. Но при этом отказываются применять свои мерки, которыми меряют других, к себе. Конечно, я то правильный, белый и пушистый.

Ладно, бездетный, тролль дальше. Или сядь поиграй в очередную рпгэху. Я за мелким в садик пошёл. Буду объяснять по дороге чем отличаются долболёды рисующие на стенах анархисткую символику от долболёдов рисующих свастики.