Педагогика

[Зароков]

   В педагогике есть закон, что самое главное в воспитании - это самовоспитание! Но! Педагогика, как впрочем и медицина, это, по своей природе, очень интеллигентные профессии. Пожалуй, самым важным фактором в педагогике является духовное воспитание (духовная школа). Если с этим проблемы, то отражается на всё, и в конечном результате, на состоянии в этих сферах деятельности и жизни всего общества.

как-то так

 

[Зароков]

Умеем ли мы слушать? Если умеем, то можем ли мы обрабатывать полученную информацию с целью получения выгоды и реализации собственных интересов.

Есть ли технологии в педагогике, развивающие навыки получения, обработки и использования информации ребёнком или взрослым человеком?

Прошу высказываться

[Ариец]

Умеем ли мы слушать? Если умеем, то можем ли мы обрабатывать полученную информацию с целью получения выгоды и реализации собственных интересов.

Есть ли технологии в педагогике, развивающие навыки получения, обработки и использования информации ребёнком или взрослым человеком?

Прошу высказываться

Сравнение с уже знакомым.

[Зароков]

Умеем ли мы слушать? Если умеем, то можем ли мы обрабатывать полученную информацию с целью получения выгоды и реализации собственных интересов.

Есть ли технологии в педагогике, развивающие навыки получения, обработки и использования информации ребёнком или взрослым человеком?

Прошу высказываться

Сравнение с уже знакомым.

Тот же стук, но по другой кастрюле.

[Зароков]

Абстрактные вещи лучше представляются на примерах.
 
Приведу один из самых кровожадных примеров из жизни нашего общества.
В 30-е годы прошлого века, правительство молодой Советской Республики декларировало политику и ряд законов на защиту этой самой республики. Методы, как нам известно, были эффективными.  Да и цели были не только лишь защита. Там и убрать лишних игроков и бесплатная рабочая сила и пополнение казны…

Тот энтузиазм, с которым было это всё воспринято обывателями, поражает воображение историков и нас с вами. Там были,  скорее всего, и перекрёстные доносы и другие нелицеприятные вещи.   Вскоре, стало не из чего выбирать, кроме панического страха, аппетита и самосохранения.

Общество и каждый по отдельности  получил вводную информацию, сделал выводы. В результате муравейник был разрушен изнутри.
Получило ли современное общество иммунитет от панического саморазрушения? Может ли общество и каждый по отдельности научиться хладнокровному созиданию?